El USO de internet conlleva Riesgos, Especialmente para los Niños, Adolescentes y Las Personas Que Tienen Problemas.
En el Caso de los Niños de Que Pasan Muchas Horas en Internet esto se da por la falta de atención social de los del padre, Porciones Influencia De Amistades o lo mas Común Que es Por La Curiosidad, Esta puede acabar en una adicción ya que los niños y los adolescentes son facilmente seducibles.
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VENTAJAS
La Internet ha reemplazado el tradicional Correo Porción Carta, instantáneos por los Correos Electrónicos, permite realizar conversaciones con personas que se encuentran en otros lugares del mundo ademas , el internet proporciona mucha informacion la cual puede ser utilizada para distintas actividades , con internet se pueden realizar muchas cosas muy importantes en nuestra vida.
PELIGROS.
El internet ademas de proporcionar buenas cosas también tiene da problemáticas ya que existen diversas paginas que no son para nada educativas , el internet es un medio que no presenta leyes.
Con tan solo un clic, el joven puede
acceder a páginas de venta de drogas, a la iglesia de Satanás, a páginas que
promueven la drogadicción, a manuales de fabricación de bombas caseras, a
instrucciones claras de cómo matar a los enemigos, a páginas de brujería y
hechicería, a la tabla ouija virtual y a lo más influyente y tentador, la más
extensa biblioteca de pornografía del mundo con más de 800 millones de opciones
para atentar contra la pureza no solo de nuestros hijos sino la propia.
PELIGROS.
El internet ademas de proporcionar buenas cosas también tiene da problemáticas ya que existen diversas paginas que no son para nada educativas , el internet es un medio que no presenta leyes.
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjR99CZ21CXWdtL_LK0RismdFiVhkOo9jzyY8VR8D3y5bAEKod-1qUtwL-qrwaK_K8w_C85XCGz6pA5rJ2OuXvwO5k63SqkywdvbAGy_q5Q5hDuMz-lIEobzC-uC5IV_1av0y6lYox-gs_h/s1600/1222.jpg)
En cuanto
a los buenos y malos hábitos consideramos los siguientes:
BUENOS HÁBITOS
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MALOS HÁBITOS
|
RIESGOS
|
· Ser crítico con la Información
que encontramos en Internet, contrastarla
· Vigilar y cuidar adecuadamente
los propios dispositivos
· Cuidar la seguridad de los
dispositivos (virus, filtros de correo…)
· Controlar gastos de llamadas de
teléfono y de tráfico de datos en Internet
· Fijarse límites adecuados de
gasto en la compra de “caprichos” en Internet
· Fijarse unos horarios, unos
límites en el uso de estos dispositivos
· Respetar las reglas de
“netiquette” en las comunicaciones
· Cuidar la privacidad algunos
datos personales: domicilio, cuentas...
· Considerarlos aspectos de
ergonomía
· Evitar mantener la vista en las
pantallas tiempo excesivo
· Cuando tenemos trabajo, no
distraernos navegando sin rumbo por Internet
· Disfrutar de lo que nos gusta
pero estar atento a evitar adicciones
· Considerar que los dispositivos
nos resultan útiles, pero a veces fallan
· Ser precavido, estar informado de
las estafas on-line
· Ser responsable de lo que se hace
en Internet, considerar aspectos legales
· Denunciar (ante padres,
profesores, policía) situaciones de acoso
|
· Creer que toda la información de
Internet es fiable y está actualizada
· Ser descuidado con los propios
dispositivos
· Despreocuparse de la seguridad de
los dispositivos (virus…)
· Realizar llamadas y
tráfico de datos en Internet sin considerar los costes
· Realizar “compras capricho” en
Internet (compras compulsivas…)
· Dedicar un tiempo excesivo (a
costa de tiempo de dormir, familia, salir…)
· No respetar la “netiquette” en
las comunicaciones: insultar, amenazar
· Proporcionar datos personales
(domicilio, cuentas…) en mensajes, redes
· Despreocuparse de los aspectos
ergonómicos: posición, distancia
· Estar mucho tiempo concentrado
frente a las pantallas
· Perder el tiempo navegando sin
rumbo fijo por Internet
· Adicción: a un juego, un foro …
· Angustiarse mucho cuando hay
algún inconveniente: mala conexión…
· Ser ingenuo, creer que
Internet es seguro, confiar en desconocidos
· Actuar en Internet sin considerar
aspectos legales ni consecuencias
· Tener miedo a denunciar situaciones
de acoso
|
· Adquirir información falsa o
desfasada
· Robo, pérdida, daño del
dispositivo
· Virus, correo basura…
· Gasto excesivo
· Gasto excesivo. Compras inducidas
· Problemas de salud,
socio-afectivos…
· Es una agresión. Mala imagen.
· Perder intimidad. Estafas. Mal
uso de datos
· Dolencias en la columna vertebral
· Enfermedades visuales
· Pérdida de tiempo, dispersión del
interés
· Adicción y todo lo que conlleva.
Ludopatías.
· Dependencia enfermiza del
dispositivo
· Ser víctima de engaños, malas
compañías
· Hacer actos ilegales. Malas
consecuencias
· Grooming: acoso de un adulto a un
menor con intención sexual
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BUENAS MEDIDAS
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· En el centro docente Tener
cortafuegos y normas de uso de los dispositivos por parte de los alumnos.
· Poner filtros de Internet para
los más pequeños (según las edades)
· En casa tener el
ordenador en lugar visible, controlar los tiempos, interactuar con los hijos…
|
RIESGOS QUE SE DAN EN DISTINTOS ASPECTOS:
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiPZR885WGoks-Ve4DJ6nyRNJs3L8KNlnReZWi0dg95ii1DHNP1zJh2AYDGY2mAHdZ_r3ZAwqesPrHM2u8epABoU4UL_Df2DCqYgn5pO3MsHWBAbirCzM0lSjDlxh3vo9reNNmlP9V_Q1mZ/s1600/images.jpg)
- Acceso a información peligrosa, inmoral, ilícita. Existe información poco recomendable (pornografía infantil, violencia, todo tipo de sectas...) y hasta con contenidos considerados delictivos que incitan a la violencia, el racismo, la xenofobia, el terrorismo, la pedofilia, el consumo de drogas, participar en ritos satánicos y en sectas ilegales, realizar actos delictivos... La globalidad de Internet y las diferentes culturas y legislaciones de los países hacen posible la existencia (por lo menos temporal, ya que grupos especiales de la policía dedicados a delitos informáticos realiza actuaciones a nivel internacional) de estas páginas web en el ciberespacio
- Acciones ilegales. Proporcionar datos de terceras personas, difundir determinadas
opiniones o contenidos, plagiar informaicón, insultar, difamar o amenazar a
través de los canales comunicativos de Internet... puede acarrear
responsabilidades judiciales (como también ocurre en el "mundo
físico").
- Malas compañías. Especialmente en los chats, MUDs.., se puede entrar en contacto con personas que utilizan identidades falsas con oscuras intenciones, en ocasiones psicópatas que buscan víctimas para actos violentos o delictivos a las que prometen estímulos, experiencias y amistad.
- Malas compañías. Especialmente en los chats, MUDs.., se puede entrar en contacto con personas que utilizan identidades falsas con oscuras intenciones, en ocasiones psicópatas que buscan víctimas para actos violentos o delictivos a las que prometen estímulos, experiencias y amistad.
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjDGEiLgHKbAXCStaDe-lZLOM99TmJARt-awiUn45z6VIdNS2vtfpiqMmj-mslpMwjrabdmeI9yu5EsE9CIi7HaDAd0veq6VlkghT64nzmZ6EdJGwwcDLs6zj7UITTe6oQKXQwMUBFtwXte/s1600/peligro_internet_4.jpg)
- Robos. Al facilitar información personal y los códigos secretos de las tarjetas de crédito por Internet, a veces son interceptados interceptados por ciberladrones y los utilizan para suplantar la personalidad de sus propietarios y realizar compras a su cargo. Con todo, se van desarrollando sistemas de seguridad (firmas electrónicas, certificados digitales...) que cada vez aseguran mas la confidencialidad al enviar los datos personales necesarios para realizar las transacciones económicas. Hay empresas que delinquen vendiendo los datos personales de sus clientes a otras empresas y estafadores.
- Juego compulsivo.
Internet está lleno de webs con todo tipo de juegos, algunos de ellos tipo
casino con apuestas en dinero; otros muy competitivos o violentos..., que
pueden fomentar ludopatías en determinadas personas.
Consejos prácticos a
tener en cuenta por los padres y educadores:
- Conviene que los
padres hablen con los centros educativos para asesorarse y conocer cómo se trata
el tema en la escuela.
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhlyRp6CJEKPQz_jNnKcFt3kH1rMkReAGnQSd0cHo9_hbRWiPeSGa5De2ClNgOfKx3mMgsOdMQ-WIYyx-jshCWcyjXLt7PWea83tLHDf3tEsn9NdcQdFfSTP1qmNSxomkU0XmmTX4t35dPB/s1600/images+(1).jpg)
- Instalar programas
protectores que filtren la información y buscar sitios web seguros.
- Establecer reglas
básicas de seguridad en casa y en el centro educativo: momento del día en el que
se puede usar Internet, tiempo...
- Hablar abiertamente
con los menores sobre el uso de Internet, su utilidad y sus riesgos.
Enseñarles a navegar
con seguridad: explicarles normas básicas de uso y aspectos legales a tener en
cuenta.
- Hacer de Internet
una actividad abierta y familiar, navegar juntos, saber con quienes comunicasen...
- Consejos para los
niños y cibernautas en general:
-No divulgar
información privada personal o de de personas conocidas por Internet.
-No enviar
fotografías sin el permiso de los padres.
-No contestar e-mails
que tengan contenido ofensivo o resulten incómodos.
- No concertar
encuentros con personas conocidas on-line, las personas que se conocen online pueden
ser muy distintas a lo que parecen (en Internet a veces las personas ocultan su
verdadera personalidad)
- Si se recibe o se
encuentra una información que resulte incómoda, comunicarlo a los padres.
Instituciones que
realizan estudios y campañas para la Seguridad en Internet y la protección
de la infancia y la juventud.
• ACPI, Acción contra
la pornografía infantil. http://www.asociacion-acpi.org. En uno de sus estudios
(realizado conjuntamente con "Protégeles") sobre "Seguridad
Infantil y costumbres de los menores en Internet", resulta que "sólo
uno de cada tres de los menores que utilizan habitualmente internet,
tiene como objetivo principal la búsqueda de información. La mayor
parte, un 66%, lo concibe como una herramienta de ocio: un 36% se conecta
fundamentalmente para chatear, otro 17% para jugar y, finalmente, otro 13% para
buscar música".
• Internet amb seny http://www.cibereduca.com/seny/index.htm
• Internet en classe
et ségurité
http://www.cafepedagogique.net/dossiers/securite/editoter.php
• Internet Segura http://www.internetsegura.net/
• Protégeles http://www.protegeles.com
• Xarxa Segura http://www.xarxasegura.net/
Portales Seguros
• Curiosos
- Sistemas de seguridad e instrumentos de control.
- Informaicón
sobre los virus actuales: alerta antivirus http://alerta-antivirus.inteco.es/portada/index.php
- Cortafuegos (firewall). regula el tráfico
de entrada y salida del ordenador con Internet. Admite filtros.
- Antivirus, que debe estar siempre activo
y actualizado (hoy en día suelen ser actualizadores a través de
Internet). Conviene que revise el correo de entrada y salida, analice
disquetes y pendrives. Vigilar acciones sospechosas de que sean originadas
por virus. Hacer copias de seguridad de los programas y
los archivos importantes.
- Utilizar programas
legales, Evitar descargas de archivos no solicitados o de sitios
no seguros.
- Definir cuentas
de usuario personalizadas para cada usuario del ordenador
(panel de control-configuración)
- Poner
como página de inicio un portal "seguro"
- Ajustar
el nivel de seguridad del navegador, indicando los
sitios que queremos que sean sitios restringidos.
- Ajustar
los filtros de contenidos del navegador, restringiendo
el acceso a contenidos como:< violencia, sexo...
- Uso de
programas de protección.
- Revisar
de manera periódica el "historial" y los "archivos
temporales" del navegador, para conocer las páginas que los menores
han visitado..
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg_qfBrG-T59CmCuw_Ydua7yghOe2Lh2iHMg4p0jrRL8lDWH5Y0GFwBcAlbyFbn4TpHCMd6Qhah3vbg5tDfS1-OB6wd7X0C_slu7hJMqYuLu5K5ej_Ivdi5cWBu3mN3A9XRmtNqVim3HpPo/s1600/los-peligros-de-internet.jpg)
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